Autor: T. Artola, I. Ancillo, J. Barraca, P. Mosteiro y J. Barraca.
O PIC-N foi desenvolvido com base nos estudos clássicos de Guilford e Torrance e algumas pesquisas com a população espanhola.
Permite uma abordagem fatorial para a medição da criatividade, oferecendo pontuações em diferentes variáveis: Fluência, Flexibilidade, Originalidade, Preparação, Sombras e cores, Título e Detalhes Especiais.
Esses aspectos são considerados como um fator de ordem superior e através deles são obtidas uma medida de Criatividade Gráfica e outra de Criatividade Narrativa.
Por sua vez, essas duas medidas permitem obter uma pontuação global em criatividade.
Classificado por séries escolares, o PIC-N mostra-se uma ferramenta útil para avaliar a imaginação e o pensamento divergente das crianças, tanto na prática clínica quanto na sala de aula.
