SENA (SECUNDARIA, ESCUELA) Protocolos para 25 usos

Autor: I. Fernández-Pinto, P. Santamaría, F. Sánchez-Sánchez, M. A. Carrasco y V. Del Barrio
O SENA é um instrumento destinado a detectar um amplo espectro de PROBLEMAS emocionais e comportamentais dos 3 aos 18 anos.
• Problemas internalizados: depressão, ansiedade, ansiedade social, queixas somáticas, obsessão-compulsão e sintomatologia pós-traumática.
• Problemas externalizados: hiperatividade e impulsividade, problemas de atenção, agressividade, comportamento desafiador, problemas de controle da raiva, comportamento antissocial.
• Problemas específicos: atraso no desenvolvimento, problemas de comportamento alimentar, problemas de aprendizagem, esquizotipia, uso de substâncias…
Também permite detectar áreas de VULNERABILIDADE que predispõem a pessoa avaliada a apresentar problemas mais graves.
Algumas dessas áreas são problemas de regulação emocional, rigidez, isolamento, busca de sensações ou dificuldades de apego.
Da mesma forma, avalia a presença de diversos RECURSOS PSICOLÓGICOS que atuam como fatores de proteção contra diversos problemas e que podem ser utilizados para subsidiar a intervenção.
Alguns desses recursos avaliados pelo SENA são autoestima, integração e competência social, inteligência emocional ou consciência de problemas.
• Ejemplo de Informe para el profesional
• Ejemplo de Perfil SENA Infantil (3-6 años) Familia
• Ejemplo de Perfil SENA Infantil (3-6 años) Escuela
• Ejemplo de Perfil SENA Primaria (6-8 años) AutoInforme
• Ejemplo de Perfil SENA Primaria (8-12 años) AutoInforme
• Ejemplo de Perfil SENA Primaria (6-12 años) Familia
• Ejemplo de Perfil SENA Primaria (6-12 años) Escuela
• Ejemplo de Perfil SENA Secundaria (12-18 años) AutoInforme
• Ejemplo de Perfil SENA Secundaria (12-18 años) Familia
• Ejemplo de Perfil SENA Secundaria (12-18 años) Escuela
• Extracto del Manual de Aplicación
• Extracto del Manual Técnico
• Ejemplos de ítems del SENA
• Estructura del SENA
• Póster del SENA presentado en las IV Jornadas de la AIIDI
• Utilización del SENA en la orientación escolar – Presentación VI Jornada de Orientadores de TEA Ediciones
• Folleto Herramientas para la evaluación e intervención en el contexto Forense
• Folleto Herramientas para la evaluación e intervención en Niños y Adolescentes
• Artículo en la revista Padres y Maestros Problemas conductuales y emocionales en la infancia y la adolescencia
• Folleto informativo SENA
• Artículo en la revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes Vol. 3. Nº. 2 – Julio 2016 – pp 23-34